「リード」は職場の流れに逆行すると決めつけていた

「いいな」と思われたら押してください。

　 組革研も２日目になると、初日に感じたこま図への疑念や自分ができなかった言いわけなども、いつしか全て忘れて 「Ｓ－２０」の仕組みを捉えることだけに没頭していました。 下期 「Ｓ－２０」で迷った時も、諦めるなんてとんでもない、何としてでもやり遂げるという泥臭い思いで、何とかゴールできました。
　 組革研ではこのようなたくさんの体験をし、多くの気づきを得られました。
　 しかし、職場に戻ったら真っ先に実践したいと感じながら、どうすればよいか悩みつづけたことがあります。 それはメンバーへの 「リード」です。
　 その頃職場では、部下と上司のコミュニケーション不足が課題であり、一部の部下からは 「放ったらかしにされている」 「もっと面倒みてほしい」という声もあったため、その改善に取り組んでいた矢先でした。
　 「リード」の実践は部下の声と逆行するのではないかという思いが先立ち、私は職場に戻ってからもしばらく、ほとんど踏み出せずにいました。
　 その頃、たまたまブロックリーダーと話せる機会を得た私は、さっそくこの悩みを相談しました。 その答えは「リーダーの 『対象』は仕事と部下」のひと言でした。
　 そう言われて組革研を思い返すと、方針に沿っているか、全力投球しているかとメンバーを常に見ていたリーダーの姿が浮かび、けっして放任ではなかったと気づきました。 「リード」は放任であり、コミュニケーションは手取り足取りの指導と、私は勝手に決めつけていたのです。
　 今年１月から、今まで経験のない人事労政業務を私は担当しています。 この業務がどのような仕組みになっているか、その業務にメンバーがどう取り組んでいるかを、いま一生懸命見ています。